难忘的一节课开头结尾

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作文开头:

1、难忘的一节课作文500字 语文,是一项多姿多彩的科目,每位语文老师教语文的方法都是与众不同的,有..

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1、难忘的一节课作文500字

语文,是一项多姿多彩的科目,每位语文老师教语文的方法都是与众不同的,有的严肃认真,有的幽默风趣……但你们见过这样的一堂语文课吗?

“铃!铃!”上课的铃声响了,同学们急忙跑进教室,坐在座位上,准备上课。

老师拿着一朵郁金香走进教室,然后在黑板上写下几个大字“奇妙的书”便开始滔滔不绝、聚精会神地讲了起来,使我们听得津津有味……不知不觉,就快接近尾声了。谢老师给大家提了一个问题:书为什么是奇妙的?教室里顿时骚动了起来,大家你一言我一语,每人的声音虽不是很大,但几十人加在一起,汇合成一片嗡嗡的嘈杂声,不知说的是什么。不过从同学们的神情,老师也能猜出几分,嫌老师出的题太难。同学们见老师根本没有改题的意思,只能开始思考起来……

我还在犹豫要不要举手回答,张望了一下四周,有的同学盯着黑板发愣,有的看着课文,有的目光呆滞,趁他们还在冥思苦想的时候,我高高地举起了手,发现举手的人寥寥无几,大喜,以为谢老师会抽我回答,但我错了,她抽了其他几个同学回答问题,还称赞他们回答得很好,进步了许多。哎!我也想得到她的称赞呀!……一节课下来,我收获了不仅只是一些知识,还收获了一片郁金花瓣书签,令人久久不能忘怀……

这就是令我难忘的一节语文课。

五年级:余柯宇

2、难忘的一节课作文400字

我有一节难忘的课,别提多开心了!

记得昨天下午最后一节课上课,冼老师宣布带葫芦丝的同学吹奏《龙的传人》这首曲子,我顿时懵了,这么办,我怕吹错曲子呀!我“哭”着,因为葫芦丝会“喷”水呀!噢不!我心里悲惨的叫着。冼老师宣布开始了,说:“带葫芦丝的同学坐第一组。”话音刚落,同学们叽叽喳喳的说话,真够烦!

要开始了,我紧张地不知如何是好,吹!一声令下,我吹着吹着,按错了!不知所措地继续接着后半段,吹着吹着,就停下了,吹奏完毕。下一个环节:说笑话。大家听着笑话,一会儿哄堂大笑,一会儿静悄悄的。我的笑话不足以满足大家的胃口。最有趣的环节终于来了:绕口令:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。这句话对我来说小菜一碟!当我说完时,教室里雅雀无(拍掌就胜,没拍掌就败)我顿时崩溃了!无奈地走回座位,小谭和小陈说:“对不起!忘了给你拍掌了!”这可把我笑坏了!其他的同学越说越快,拍掌声也越来越大,差点震耳欲聋了!

这节课随着欢乐与葫芦丝的歌声结束了,但这节课上的真有趣,怎能使人忘了这美好的一堂课呢?

六年级:彤彤

3、难忘的一节课开头结尾

我们活到现在,每一个第一次都是难忘的。在小学一年级的第一节课至今我铭记在心。

记得那天,妈妈陪我进了学校。发现里面好多家长陪着同学,有的甚至在哇哇大哭。早自习的上课铃响了。家长们都走了,我们哪儿知道已经上课了,把朗读着课本的朗诵声搅成一团乱麻。老师也来了,很多同学都去追爸爸妈妈,因为校门关了所以他们坐在那儿哇哇大哭。他们见到老师来了,哭的更厉害了,只好撒了个谎。说他们爸爸妈妈在教室里。他们连忙起来,一边跑一边叫着爸爸妈妈的跑回教室。在途中一个小女孩还捡了个“大元宝”,坐在地上哭了起来。老师急忙过去,扶起那个女孩。他们跑到教室里,失望的看着教师里的同学们。又坐在地上哭了起来。在教室里的我们并没有像他们一样失落。我们在教室里玩粉笔,我们把洁净的黑板画成了一团糟。

我们去安慰地上在哭的同学们。怂恿他们和我们一样画画。

时间不知不觉的过去了。下课铃响了。这第一节课我依旧铭记在心。

这第一节课,我一生都忘不了。